Tulisan yang baik tak ubahnya seperti tarian burung camar di sebuah teluk: ekonomis dalam

gerak, tangkas dengan kejutan, simpel dan elok.

Tulisan yang baik adalah hasil ramuan keterampilan (reporter) menggali bahan penting di

lapangan dan kemampuan (redaktur) menuliskannya secara hidup.

TUJUH ELEMEN

Apapun temanya, setiap karya jurnalistik yang bagus memiliki setidaknya tujuh unsur.

1/ Informasi (Apa pesannya)

Adalah informasi, bukan bahasa, yang merupakan batu bata penyusun sebuah tulisan yang

efektif. Untuk bisa menulis prosa yang efektif, penulis pertama-tama harus mengumpulkan

kepingan informasi serta detil konkret yang spesifik dan akurat — bukan kecanggihan retorika

atau pernik-pernik bahasa.

2/ Signifikansi (Apa pentingnya)

Tulisan yang baik memiliki dampak pada pembaca. Dia mengingatkan pembaca pada sesuatu

yang menyentuh jiwa mereka, mengancam kehidupan mereka, kesehatan, kemakmuran maupun

kesadaran mereka akan nilai-nilai. Dia memberikan informasi yang ingin dan penting diketahui

pembaca. Serta meletakkan informasi itu dalam sebuah perspektif yang berdimensi:

mengisahkan apa yang telah, sedang dan akan terjadi.

3/ Fokus (Ringkas dan Padat)

Tulisan yang sukses biasanya justru pendek, terbatasi secara tegas dan sangat fokus. ”Less is

more,” kata Hemingway. Umumnya tulisan yang baik hanya mengatakan satu hal. Mereka

mengisahkan seorang serdadu atau seorang korban, bukan pertempuran. Memperbincangkan

seseorang, sebuah kehidupan, bukan sebuah kelompok masyarakat.

4/ Konteks (Apa kaitan dengan masalah lain)

Tulisan yang efektif mampu meletakkan informasi pada perspektif yang tepat sehingga pembaca

tahu dari mana kisah berawal dan kemana mengalir, seberapa jauh dampaknya dan seberapa

tipikal. Penulis yang tak terlalu piawai menyajikan konteks dalam sebuah kapsul besar secara

sekaligus, sehingga sulit dicerna. Penulis yang lebih lihai menggelombangkan konteks ke seluruh

cerita.

5/ Wajah

Manusia suka membaca tulisan tentang manusia lainnya. Jurnalisme menyajikan gagasan dan

peristiwa — trend sosial, penemuan ilmiah, opini hukum, perkembangan ekonomi, krisis

internasional, tragedi kemanusiaan — dengan memperkenalkan pembaca kepada orang-orang yang menciptakan gagasan dan menggerakkan peristiwa. Atau dengan menghadirkan orangorang yang terpengaruh oleh gagasan dan peristiwa itu.

Tulisan akan efektif jika penulisnya mampu mengambil jarak dan membiarkan pembacanya

bertemu, berkenalan serta mendengar sendiri gagasan/informasi/perasaan dari manusia-manusia

di dalamnya.

”Don’t say the old lady screamed — bring her on and let her scream,” kata Mark Twain, jurnalis

dan novelis pengarang The Adventure of Tom Sawyer.

6/ Bentuk (Narasi atau mendongeng)

Tulisan yang efektif memiliki sebuah bentuk yang mengandung dan –sekaligus –

mengungkapkan cerita. Umumnya berbentuk narasi. Dan sebuah narasi bakal sukses jika

memiliki semua informasi yang dibutuhkan pembacanya dan jika ceritanya bisa diungkapkan

dalam pola kronologis aksi-reaksi. Penulis harus kreatif untuk menyusun sebuah bentuk yang

memungkinkan pembacanya memiliki kesan komplet yang memuaskan, perasaan bahwa segala

yang ada dalam tulisan mengalir ke arah konklusi yang tak terhindarkan.

7/ Suara (Panjang dan pendek kalimat, alinea)

Kita tak boleh lupa, bahkan dalam abad komunikasi massa seperti sekarang kegiatan membaca

tetap saja bersifat pribadi: seorang penulis bertutur kepada seorang pembaca. Tulisan akan

mudah diingat jika mampu menciptakan ilusi bahwa seorang penulis tengah bertutur kepada

pembacanya. Majalah/koran yang baik tak ubahnya seperti pendongeng yang memukau. Dan

penulis yang baik mampu menghadirkan warna suara yang konsisten ke seluruh cerita, tapi

menganekaragamkan volume dan irama untuk memberi tekanan pada makna.

Secara ringkas, tulisan yang baik mengandung informasi menarik dan berjiwa. Menarik karena

penting, terfokus dan berdimensi. Serta berjiwa, karena berwajah, berbentuk dan bersuara.

Menjadi penulis lepas adalah cita-cita yang nyaman. Hobi yang bisa mendatangkan uang ini bisa
dikerjakan di rumah dan bisa menjadi pekerjaan sambilan hampir tanpa modal.
Tak heran jika di banyak negara, menulis freelance artikel untuk koran dan majalah tetap
menjadi jenis pekerjaan favorit bagi kaum perempuan meski mereka telah merambah ke banyak
profesi. Ibu-ibu muda bisa mencari nafkah dari rumah seraya mengaktualisasikan dan
mengekspresikan diri.
Kian banyak majalah membutuhkan artikel dari freelancer. Banyak media bersaing di segmentasi
yang kian ketat serta dikelola oleh tim yang makin kecil dan karenanya membutuhkan pasokan
tulisan dari freelancer.
Tidak semua artikel di majalah bersifat serius seperti komentar politik, budaya atau sosial. Di
tengah luasnya bahan bacaan, yang membuat banyak orang merasa “terlalu banyak sehingga tak
terbaca”, tulisan-tulisan yang pendek dan bersifat praktis kian digemari. Inilah yang menjelaskan
kian populernya majalah-majalah praktis seperti bagaimana menata rumah, bertaman, dan
mengelola keuangan pribadi.
Tradisi freelancer belum banyak berkembang di Indonesia. Honor tulisan di koran atau majalah
relatif kecil. Yang pertama-tama bisa dilakukan penulis pemula adalah memperluas pemuatan
artikel. Salah satunya dengan menganekaragamkan jenis artikel yang ditulis.
Ada beberapa jenis yang paling banyak muncul di koran atau majalah, tapi yang paling populer
adalah: artikel kiat (”how to”).
Dalam artikel kiat, Anda menunjukkan kepada pembaca bagaimana melakukan sesuatu. Artikel
jenis ini bisa menjadi cara efektif penyebaran pengetahuan dan ketrampilan.

*Dari memasak sampai mendidik anak

Contoh klasik artikel kiat adalah tulisan yang dimuat di rubrik dapur atau memasak. Atau
panduan pemakaian (user’s guide) dalam kemasan setiap barang yang kita beli termasuk
meminum obat batuk misalnya: tiga kali sehari, satu sendok makan, ditelan satu jam setelah
makan.
Tapi, topiknya bisa jauh lebih luas dari itu: bagaimana berkebun anggrek, mencuci karpet,
mengajak anak menyukai musik klasik, menggunakan kartu kredit secara bijaksana,
membersihkan busi sepeda motor, bagaimana menghadapi dan mendidik anak penderita autis,
bagaimana mengisi formulir pajak, bagaimana menulis cerpen, bagaimana membuat website
sendiri, hingga bagaimana menjual rumah secara fektif.*Profesor pun perlu dipandu
Artikel seperti ini cenderung makin populer karena orang, betapapun pintarnya, ingin tahu
bagaimana mengerjakan sesuatu dari orang lain. Bahkan seorang profesor fisika, misalnya,
sering harus dipandu untuk melakukan hal-hal sederhana seperti memperbaiki kran air yang
mampet.
Orang bisa menulis artikel seperti ini berdasarkan pengalaman dan pengetahuan sendiri yang
benar-benar dikuasainya. Itu sebabnya bisa ditulis oleh siapapun: dokter, arsitek, pengacara,
montir mobil, pialang saham, guru, ibu rumah tangga.
Banyak orang memiliki pengalaman, ketrampilan dan pengetahuan spesifik yang berguna bagi
orang lain. Tapi, bagian tersulit, bagi orang yang tidak terbiasa, adalah menerjemahkan itu semua
dalam tulisan.

 
*Jebakan seorang pakar

Artikel kiat harus ditulis sederhana dan dengan bahasa populer. Salah satu jebakan bagi seorang
“pakar” adalah menganggap semua orang punya level pengetahuan yang sama dengan dirinya
atau tidak cukup punya kesabaran untuk menjelaskan pada orang “awam”: terlalu banyak istilah
teknis, kadang dalam bahasa asing, atau jargon dan akronim yang hanya dipahaminya sendiri.
Artikel kiat harus bisa dibaca oleh siapa saja dan justru dimaksudkan untuk memandu pembaca
yang awam dalam bidang tertentu.

*Bagaimana memulai

Cara berlatih menulis artikel seperti ini adalah dengan mulai menulis untuk topik yang
sederhanya, misalnya, panduan membuat nasi goreng saus udang untuk pembantu rumah tangga
Anda yang baru.
Atau menulis topik lain yang benar-benar Anda kuasai, lalu sodorkan pada teman atau kerabat
Anda yang paling tidak akrab dengan topik itu. Anda belum berhasil jika masih terlalu banyak
pertanyaan yang mereka ajukan.
Anda harus membuat “instruksi” sederhana namun cukup spesifik. Panjang (berapa cm), panas
(berapa derajat celcius), pagi (antara jam berapa sampai berapa) dan seterusnya. Pakailah istilah
sehari-hari. Buatlah ilustrasi yang akrab dengan pembaca. Jika panduan Anda melibatkan
serangkaian langkah, berikan nomor dari tiap langkah. Jika perlu gunakan gambar, foto atau
ilustrasi.

 
*Dari tulisan ke video

Tidak hanya anak-anak, bahkan orang dewasa banyak belajar dengan meniru dari apa yang
dilihat. Panduan seringkali lebih efektif disampaikan lewat gambar dan video. Jika Anda punya
kamero video, gabungkan ketrampilan Anda menulis dengan membuat video sederhana untuk topik-topik tadi. Anda akan kesulitan membuat video seperti itu jika tidak pertama-tama
membuat “script” atau skenario yang bertumpu pada kemampuan menulis.
Saya tidak tahu apakah ada “ceruk pasar” video kiat di televisi kita. Namun, dengan maraknya
stasiun televisi, makin banyak jam siar yang harus diisi. Dan pasokan dari para freelancer makin
dibutuhkan. Anda bisa mengimbangi jenuhnya tayangan infotainment dan sinetron buruk dengan
ilmu pengetahuan dan ketrampilan bermanfaat yang disampaikan dengan cara menghibur,
sederhana, dan memudahkan.
Jangan takut atau malu untuk menulis hal-hal sederhana dan nampaknya sepele, jika yakin karya
itu bermanfaat bagi khalayak.

Tenang jangan panik binggung dan putus asa, saya telah menemukan 1 solusi untuk mempartisi Harddisk tanpa harus instal ulang , solusi ini sudah terbukti dan sudah di coba pada OS windows XP,Vista dan Windows 7 . sekarang mari kita belajar bersama !

Cara Mudah Membagi Partisi Harddisk Windows XP, Vista, Seven.

yang harus kita lakukan adalah mendownload software EASEUS Partition Master 7.0.1 Home Edition yang free dari situs resminya di http://www.partition-tool.com/download.htm

setelah anda download tunggu hingga proses download selesai. setelah itu installah software hasil downloadan anda kedalam PC atau laptop anda.
Contoh ini menggunakan harddisk 500Gb dan akan dibagi menjadi 2 partisi.

1. Pilih Partisi yang aktif

2. Klik menu Resize/Move

3. Kemudian Geser partisi yang kosong seperti tanda panah no 3 atau isi Partition Sizenya

4. Setelah anda mengatur partisi yang anda inginkan kemudian klik OK. Akan ada hasil partisi yang “Unallocated” atau belum terpartisi.

5. Pilih partisi yang Unallocated.

6. Klik menu CREATE untuk membuat partisi kedua.

7. Masukkan Label atau nama Partisi tersebut kemudian klik OK.

8. Kemudian Klik APPLY untuk membuat permanen proses membagi hardisk di windows XP, Vista, Seven.

9. Bila muncul pesan, klik “Yes” maka komputer anda akan restart Sendiri

10. Ketika komputer anda booting ulang maka proses pembagian partisi akan di jalankan, tunggu sampai komputer tersebut restart kembali dan booting ulang sampai windows anda berjalan dengan normal.
Dan Harddisk anda akan terbagi menjadi 2 bagian. Anda dapat membagi sesuai dengan kebutuhan anda misalnya 3 bagian atau 4 bagian partisi harddisk.
Selamat mencoba !

Hasil cetakan bergaris atau keluar namun warna pudar

Kemungkinan penyebabnya:

• Ada gelembung udara dalam cartridge (kemungkinan bisa disebabkan saat penyuntikan/pengisian ulang cartridge)
• Print head kemungkinan tersumbat oleh tinta yang kering (bisa disebabkan karena jarang dipergunakan)
• Print head rusak/tergores/posisi berubah karena kerusakan fisik
• salah dalam pemasangan cartridge
• Ada yang kehabisan tinta untuk warna tertentu atau semuanya
• Salah settingan pada komputernya

Contoh solusi:

• Bersihkan dengan cara melakukan head cleaning selama 2-4 kali untuk mengeluarkan gelembung udara yang ada di dalam cartridge (baca manual printer sesuai dengan printernya)
• Pasang kembali yakinkan secara benar catridenya, matikan dan hidupkan kembali untuk meyakinakan bahwa setatus cartridge telah berubah.
• Ganti cartridge yang lama/rusak
• Jaga benar jangan sampai membuka seal film bagian bawah walo keluaran bergaris atau tak keluar sama sekali
• Cek kembali yakinkan saat anda mencetak tidak dalam settingan kualitas cetakan draft atau super ekonomi
• Ganti print head lama atau yang rusak

Hasil cetakan tak keluar sama sekali

Kemungkinan penyebabnya:

• Banyak gelembung udara di dalam cartridge
• Printer dan uzur (tua) atau rusak atau tertutup bagian print head-nya
• Label berwarna (kuning) tak dibuang

Contoh solusi:

• Bersihkan dengan cara melakukan head cleaning selama 2-4 kali untuk mengeluarkan gelembung udara yang ada di dalam cartridge (baca manual printer sesuai dengan printernya)
• Kocok cartridge beberapa kali (3-4) sebelum memasangnya
• Buang lebel kuning supaya udara bisa mengalir untuk mencetak secara normal
• Jaga benar jangan sampai membuka seal film bagian bawah walo keluaran bergaris atau tak keluar sama sekali

Printer tak mengenali cartridge yang baru dipasang

Kemungkinan penyebabnya:

• Cartridge tak terpasang dengan benar
• Menyentuh chip kecil pada cartridge dengan tangan atau juga chip tersebut kotor/basah (chip ini mudah rusak)
• Rusaknya sebagian jalur (rangkaian pada cartridge)

Contoh solusi:

• Pasang kembali yakinkan secara benar catridenya, matikan dan hidupkan kembali untuk meyakinakan bahwa setatus cartridge telah berubah.
• Gunakan kain bersih dan kering untuk membersihkan chip bila chipnya memang kotor
• Cek jalur rangkaiannnya jika ada yang rusak
• Jika memang tak dimungkinkan tuk diperbaiki beli aja yang baru

Setelah dipasang cartridge baru ada peringatan bahwa cartridge yang terpasang tidak asli

Kemungkinan penyebabnya:

• Pesan yang umum dari produsen untuk pengguna

Contoh solusi:

• Pesan ini abaikan saja jika ada pertanyaan jawab aja “yes” atau lalukan sesuai permintaan, kasus ini tak mempengaruhi kualitas hasil cetakan dengan printer tersebut

Setelah mengganti Cartridge baru, masih tetap keluar peringantan “Tinta habis”

Kemungkinan penyebabnya:

• Hal ini bisa disebabkan karena sewaktu kita mengganti cartridge posisi printer dalam keadaan mati, sehingga memory printer masih tetap dalam keadaan sebelumnya “tinta habis”

Contoh solusi:

• Matikan dan hidup kan lagi printer, proses mencetak akan dilanjutkan kembali

• NTFS_FILE_SYSTEM atau FAT_FILE_SYSTEM (0X00000024) atau (0X00000023)
  Pada pesan error ini, berarti masalah pada partisinya, kemunkinan dari filesystemnya. Coba teman-teman pakai metode manual, yaitu, cek kabel hardisknya. Apa ada yang kendur. Kalo masih, coba gunakan tool chcdsk.

• DATA_BUS_ERROR
  Kemungkinan pesan error ini berasal dari motherboard, cek slot di motherboard apakah ada yang kotor dari debu hingga menutupi slot motherboard. Karena debu dapat menghambat aliran listrik untuk daya pada slot di motherboard.

• PEN_LIST_CORRUPT
  Pada error ini, biasanya terjadi masalah pada RAM, apakah RAM rusak atau tidak. Coba buka RAM dan bersihkan Slotnya. Tips, bersihkan RAM menggunakan pengahpus untuk menetralkan dan membersihkan kotoran dan debu, dari sidik jari anda.

• INACCESSIBLE_BOOT_DEVICE
  Kesalahan ini bisa disebabkan oleh pemasangan jumper yang salah, driver IDE controler yang salah , atau kesalahan pada saat installasi driver chipset

• MACHINE_CHECK_EXCEPTION
  Pesan error diatas bisa disebabkan oleh kerusakan Prosesor, atau juga bisa disebabkan oleh kerusakan pada power supply

• BAD_POOL_CALLER
  Kesalahan ini terjadi karena kesalahan pada saat menginstall atau mengupgrade driver, karena ini memaksakan sehingga komputer mengalami blue screen.

• PAGE_FAULT_IN_NONPAGED_AREA
  Pesan ini terjadi karena ada kerusakan hardware pada komputer anda, bisa jadi RAM, VGA,  atau memory di prosesor (L2 Cache)

• VIDEO_DRIVER_INIT_FAILURE
  Kesalahan ini terjadi karena kesalahan driver dari video card atau VGA, karena driver tidak cocok saat teman-teman menginstallnya. Mungkin kesalahan Driver OS. Contoh: harusnya driver XP tapi yang di install driver vista.

• UNEXPECTED_KERNEL_MODE_TRAP (0X0000007F)
  Pesan ini muncul terjadi karena Prosesor terlalu panas, cek kipas prosesor. Bisa juga disebabkan karena overclocking yang melebihi performa batas prosesor. atau Karena masalah pada motherboard.

• IRQL_NOT_LESS_OR_EQUAL (0X0000000A)
   Masalah ini terjadi bisa karena, pada saat menginstall driver, teman-teman menginstall driver yang salah. Lalu teman-teman menginstall lagi driver yang sesungguhnya (benar) sehingga driver yang lama tadi tertimpa oleh driver yang benar. dan ini menyebabkan bentrok atau saling bertumpuk sehingga menyebabkan blue screen. Ada lagi, bisa jadi kesalahan pada VGA atau Sound Card.

Mari kita mencoba untuk memeriksa situasi yang berbeda dan mari kita mencoba untuk mengidentifikasi cara-cara memperbaikinya.

1. Beberapa fitur monitor kita tidak dapat digunakan. Beberapa monitor memiliki fitur-fitur khusus dan menu yang memungkinkan pengguna untuk lebih lanjut memanipulasinya. Kadang-kadang, kita tidak mengganggu ini, tapi itu menjadi jelas ketika seseorang menggunakan memiliki beberapa cacat mata. Masalah ini kadang-kadang bisa disebabkan oleh driver ketinggalan jaman. driver Usang akan selalu memiliki masalah kompatibilitas dengan perangkat layar. Jika Anda hanya menggunakan driver generic layar pada komputer Anda, Anda hanya dapat menggunakan fungsi dasar perangkat monitor anda. Hal ini karena driver generik tidak kompatibel dengan spesifikasi pada perangkat tertentu.
2. Monitor Anda dinyalakan namun tidak ada output ditampilkan. Ada saat-saat komputer Anda gagal untuk berkomunikasi dengan monitor. Hal ini sering dimanifestasikan dalam perjalanan monitor menampilkan grafis. Jika tidak ada tampilan sama sekali, maka ada masalah dengan proses komunikasi. Coba cek kembali kabel VGA nya apakah sudah terpasang dengan benar pada komputer anda.
3. Tampilan monitor Out of sync : Coba cek layar resolusi anda dan cocokan dengan pada panduan layar monitor anda, apakah sanggup? Biasanya tampilan resolusi monitor widescreen tidak cocok pada monitor komputer biasa. Jadi sebelum anda merubah resolusi pada komputer anda, sebaiknya baca dulu panduannya.
4. Anda mendengar bunyi bip panjang ketika Anda memulai komputer Anda. A bip panjang biasanya satu indikator bahwa Anda memiliki perangkat keras yang rusak. Kadang-kadang, bunyi bip panjang dapat disebabkan oleh hal-hal lain.Jadi, jika Anda mendengar bunyi bip panjang, biasanya tidak karena monitornya, tetapi bagian perangkat keras yang terhubung.
5. Komputer Anda berhenti merespons ketika mencoba untuk memuat sistem operasi. Ada contoh ketika kita melihat bahwa proses startup komputer kita berhasil karena pada akhirnya menunjukkan sebuah menu di mana kita dapat memilih sistem operasi untuk memuat (jika Anda menggunakan dual boot). Namun, ketika kita memilih salah satu, komputer hanya berhenti merespons. Hal ini karena mencoba untuk memuat file yang diperlukan untuk dapat menangani berbagai fungsi perangkat grafis Anda. Jika komputer mengalami kesulitan dengan hal ini, maka membeku.

Semua ini dapat tetap menggunakan beberapa langkah pemecahan masalah. Salah satunya adalah untuk memeriksa apakah ada masalah koneksi tidak ada antara monitor dan komputer. Periksa kabel jika ada pemotongan. Periksa konektor jika mereka terpasang dengan kokoh.

Jika Anda yakin bahwa tidak ada masalah dengan sambungan, lalu mencoba untuk menggunakan software update driver untuk mendeteksi jika Anda memiliki masalah driver. Ini akan otomatis mendeteksi masalah bagi Anda dan memperbaikinya menggunakan yang terbaru dan paling-to-date driver up. Jika semua ini gagal, konsultasikan dengan pakar komputer karena mungkin bukan lagi masalah perangkat lunak.

Masalah PTK dapat dirumuskan sebagai berikut  Apakah penerapan Cooperative Learning Model Jigsaw dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran kimia di kelas Pada  Kelas X A₁₁  SMAN 1 Palu ? Untuk menjawab masalah maka dilakukan PTK dengan tahap-tahap sebagai berikut: 1. Perencanaan, 2. Pelaksanaan. 3.  Observasi, dan 4. Evaluasi dan Refleksi.

Hasil penelitian dapat dijelaskan sebagai berikut bahwa Beberapa aspek yang sangat penting dalam pembelajaran berhasil ditingkatkan dengan menggunakan penerapan Cooperative Learning Model Jigsaw seperti : keaktifan siswa baik dalam bekerjasama maupun dalam menyelesaikan LKS secara mandiri, keaktifan bertanya dan menjawab pertanyaan dan juga membuat siswa merasa senang dan antusias.

Demikian halnya dengan hasil evaluasi rata-rata tiap siklus menunjukkan % ketuntasan meningkat. Pada siklus satu tindakan satu 73,8% tindakan dua 85,5% tindakan tiga 92,9% meningkat pada siklus dua rata-rata dari tiga tindakan menjadi 98,0 %.  Dapat disimpulkan penerapan Cooperative Learning Model Jigsaw dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X A₁₁ SMA Negeri 1 Palu.

File Pendukung :

• Nama : Penerapan Cooperative Learning Model Jigsaw Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Kimia
  Ukuran : 48.69KB
  Diunduh : 78

file pendukung :

• Nama : prediksi ujian nasional kimia 2012
  Ukuran : 595.44KB
  Diunduh : 135

Jakarta - Heran, regulator di Indonesia itu naif apa zalim ya? Sampai berani bilang sebuah teknologi yang sifatnya netral sebagai barang ilegal. Ibarat pisau, apakah pisau ilegal? Jelas pisau bukan barang ilegal kan? Hal yang sama terjadi dengan Open BTS, ini adalah sebuah teknologi bahkan bisa digunakan oleh operator seluler biasa. Lho kok disebut ilegal?

Akibat pernyataan seperti itu lumayan fatal dan membuat kita miris, seperti di antaranya:
-. Beberapa mahasiswa takut tugas akhir Open BTS karena takut ditangkap aparat barangkali?
-. Beberapa dosen di perguruan melarang mahasiswanya untuk tugas akhir Open BTS.

Bisa jadi kalau kebablasan ini dibiarkan, bukan mustahil lama kelamaan bangsa ini jadi bodoh karena teknologi ‘break through‘ mungkin akan dianggap Najis & Haram!

Mungkin kebanyakan regulator, komentarnya tidak jauh dari ‘Rakyat WAJIB tunduk peraturan, WAJIB minta ijin, WAJIB bayar pajak, WAJIB punya lisensi, WAJIB A, WAJIB B, WAJIB C diluar itu ILEGAL’.

Tidak banyak regulator yang memberdayakan, seperti, ‘Rakyat HAK anda menjadi pandai, HAK memperoleh informasi, HAK akses telekomunikasi, HAK A, HAK B, HAK C’. Lebih keren lagi kalau Regulator berani bicara, ‘Silahkan kami dituntut kalau tidak bisa memenuhi HAK ASASI MANUSIA dan HAK RAKYAT’.

Aturan Buatan Manusia Bukan TUHAN! 

Yang lebih mengerikan lagi, regulator di Indonesia sering kali melihat ‘aturan’ seperti sesuatu yang fix yang dibuat oleh TUHAN. Aturan adalah harga mati, tidak bisa ditawar dengan alasan ini diatur secara internasional dan lainnya.

Yang lebih menyedihkan lagi, sering sekali regulator bersembunyi di balik aturan, ini terutama terjadi saat debat publik (terus terang saya paling sebal kalau debat dengan birokrat/regulator model ini). Seakan-akan aturan itu sesuatu banget.

Padahal kenyataan hidup di dunia ini

• Aturan itu buatan manusia, tidak ada buatan manusia yang sempurna.
• Aturan biasanya dibuat untuk tujuan tertentu. Tujuan tersebut belum tentu berpihak pada rakyat banyak, kadang lebih berpihak pada operator/investor/pendapatan negara.
• Aturan karena keterbatasan asumsi dan pengetahuan pembuatnya, bisa salah dengan berjalannya waktu.
• Aturan itu dijamin cepat kadaluarsa apalagi di dunia teknologi yang perkembangannya demikian cepat,
• Aturan BISA berubah dan diubah oleh kita, contoh silakan membaca-baca Kisah Pembebasan Frekuensi 2.4 GHz di Indonesia.

Biasanya seorang teknokrat (bukan birokrat) dan negarawan yang baik akan tanggap terhadap perubahan ini supaya bisa semaksimal mungkin dapat dieksploitasi manfaatnya bagi kesejahteraan bangsa. Hanya saja, nampaknya, kebanyakan pemegang pemerintahan hari ini bukan kategori ini.

Penggunaan Open BTS di Operator Seluler Indonesia 

Penggunaan Open BTS di operator seluler di Indonesia tidak masalah secara teknologi. Yang perlu dilakukan minimal:

• Open BTS berbicara menggunakan protokol SIP, yang digunakan di softswitch.
• Interkoneksi softswitch open BTS ke softswitch seluler. Skenario ini, jika Open BTS menggunakan softswitch lokal.
• Open BTS secara langsung menggunakan softswitch operator selular.
• Open BTS menggunakan Teknologi ENUM untuk penomoran, teknologi ini merupakan bagian dari teknologi 4G yang mungkin belum di implementasikan dengan baik oleh operator telekomunikasi di Indonesia sekarang.

Dari sisi regulasi, kemungkinan hanya harus type approval peralatan Open BTS sesuai peraturan yang ada.

Jelas di sini bahwa untuk keperluan operator seluler, open BTS secara prinsip hanya masalah interkoneksi antara jaringan konvensional dengan jaringan open BTS yang agak beda sedikit arsitekturnya.

Peluang OpenBTS di UU

Apakah Open BTS ilegal untuk komunitas dan masyarakat?

Itu barangkali pertanyaan yang paling mendasar yang banyak dicari orang. Padahal jelas-jelas menurut Universal Declaration of Human Rights http://en.wikipedia.org/wiki/Universal_Declaration_of_Human_Rights, tertulis dengan jelas.

Di article 19: Everyone has the right to freedom of opinion and expression; this right includes freedom to hold opinions without interference and to seek, receive and impart information and ideas through any media and regardless of frontiers. 

Article 26 (1): Everyone has the right to education. 

Jelas bahwa akses pada informasi dan pengetahuan merupakan salah satu hak asasi manusia yang paling mendasar. Jika ada negara yang tidak memenuhi hak tersebut pada rakyatnya, maka sebetulnya negara tersebut telah melanggar Hak Asasi Manusia (HAM).

Mari kita mengacu ke Undang Undang Telekomunikasi tepatnya UU No. 36 Tahun 1999 tentang Telekomunikasi. Perhatikan baik-baik semangat yang ada dari UU Telekomunikasi di pasal 3 yang bunyinya.

Pasal 3
“Telekomunikasi diselenggarakan dengan tujuan untuk mendukung persatuan dan kesatuan bangsa, meningkatkan kesejahteraan dan kemakmuran rakyat secara adil dan merata, mendukung kehidupan ekonomi dan kegiatan pemerintahan, serta meningkatkan hubungan antar bangsa”.

Kenyataan hidup di republik ini:

• Apakah jaringan telekomunikasi di Indonesia sudah adil dan merata?
• Apakah sinyal GSM di Indonesia sudah adil dan merata?
• Apakah harga akses jaringan di Indonesia sudah adil dan merata?

Kalau jawabannya TIDAK, maka sebetulnya pemerintah yang memberikan ijin kepada operator telekomunikasi telah gagal menjalankan fungsinya yang diamanatkan pada Pasal 3 UU Telekomunikasi. Yang agak mengerikan sebetulnya pemerintah telah melanggar Hak Asasi Manusia.

Padahal kalau kita baca lebih lanjut Undang Undang Telekomunikasi sebetulnya ada kunci yang sangat menarik, perhatikan baik-baik pasal 30 khususnya yang di-bold.

Pasal 30:
(1) Dalam hal penyelenggara jaringan telekomunikasi dan atau penyelenggara jasa telekomunikasi belum dapat menyediakan akses di daerah tertentu, maka penyelenggara telekomunikasi khusus sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ayat (3) huruf a, dapat menyelenggarakan jaringan telekomunikasi dan atau jasa telekomunikasi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 7 ayat (1) huruf a dan huruf b setelah mendapat izin Menteri.

(2) Dalam hal penyelenggara jaringan telekomunikasi dan atau penyelenggara jasa telekomunikasi sudah dapat menyediakan akses di daerah sebagaimana dimaksud pada ayat (1), maka penyelenggara telekomunikasi khusus dimaksud tetap dapat melakukan penyelenggaraan jaringan telekomunikasi dan atau jasa telekomunikasi.

(3) Syarat-syarat untuk mendapatkan izin sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diatur dengan Peraturan Pemerintah.

Jadi jelas jika penyelenggara jaringan maupun jasa belum dapat menyediakan akses ke daerah tertentu, maka Penyelenggara telekomunikasi khusus dapat menyelenggarakan jaringan telekomunikasi

Perhatikan baik-baik Pasal 30 ayat 2, infrastruktur yang dibuat oleh jaringan telekomunikasi khusus tidak bisa semena-mena disingkirkan di kemudian hari.

Pertanyaannya, siapakah penyelenggara telekomunikasi khusus ini? Apa syaratnya? Ini dijelaskan di Pasal 8 Undang Undang Telekomunikasi. Perhatikan baik-baik kalimatnya.

Pasal 8
(1) Penyelenggaraan jaringan telekomunikasi dan atau penyelenggaraan jasa telekomunikasi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 7 ayat (1) huruf a dan huruf b, dapat dilakukan oleh badan hukum yang didirikan untuk maksud tersebut berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku, yaitu:
a. Badan Usaha Milik Negara (BUMN);
b. Badan Usaha Milik Daerah (BUMD);
c. badan usaha swasta; atau
d. koperasi.

(2) Penyelenggaraan telekomunikasi khusus sebagaimana dimaksud dalam Pasal 7 ayat (1) huruf c, dapat dilakukan oleh:
a. perseorangan;
b. instansi pemerintah;
c. badan hukum’ selain penyelenggara jaringan telekomunikasi dan
atau penyelenggara jasa telekomunikasi.

(3) Ketentuan mengenai penyelenggaraan telekomunikasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan ayat (2) diatur dengan Peraturan Pemerintah.

Di sini jelas sekali dimungkinkan perorangan maupun badan hukum lainnya membuat jaringan telekomunikasi terutama di daerah yang tidak ada infrastruktur telekomunikasinya.

Peluang Open BTS di PP Kominfo 

Argumentasi dari regulator biasanya, tadikan hanya di Undang Undang, Peraturan Pemerintah atau Keputusan Menterinya mana? Mari kita lihat bersama Keputusan Menteri Perhubungan Nomor KM. 21 Tahun 2001 tentang Penyelenggaraan Jasa Telekomunikasi.

Terus terang, tampaknya si pembuat Keputusan Menteri membuat sesuatu yang tidak konsisten. Tapi pada prinsipnya peluang untuk rakyat membuat sendiri jaringan tetap ada. Mari kita simak bersama.

Kuncinya ada di Pasal 6, perhatikan kalimatnya khususnya yang di-bold.

Pasal 6
(1) Dalam hal tidak tersedia jaringan telekomunikasi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 5 ayat (1), penyelenggara jasa telekomunikasi dapat membangun jaringan telekomunikasi.

(2) Jaringan telekomunikasi yang dibangun oleh penyelenggara jasa telekomunikasi sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) dilarang disewakan kepada pihak lain.

Jelas di Pasal 6 ayat 1, jika tidak tersedia jaringan telekomunikasi, maka penyelenggara jasa telekomunikasi dapat membangun jaringan telekomunikasi. Jadi non-operator telekomunikasi dapat membangun jaringan telekomunikasi asal mempunyai lisensi jasa telekomunikasi.

Sementara di UU Telekomunikasi lebih jelas bahwa perorangan atau badan hukum non-penyelenggara jaringan dan jasa telekomunikasi dapat membuat jaringan telekomunikasi di daerah yang tidak ada jaringannya. Agak bertentangan sebetulnya, mungkin penulis keputusan menteri lupa. Biasalah.

Pertanyaan selanjutnya, siapakah? Apakah penyelenggara jasa telekomunikasi itu? Perhatian baik-baik Pasal 3 s/d 5 berikut.

Pasal 3
(1) Penyelenggaraan jasa telekomunikasi terdiri atas:
a. Penyelenggaraan jasa teleponi dasar;
b. Penyelenggaraan jasa nilai tambah teleponi;
c. Penyelenggaraan jasa multimedia.

(2) Penyelenggaraan jasa telekomunikasi sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) huruf a dan huruf c dapat dilakukan secara jual kembali.

Pasal 4
Penyelenggaraan jasa telekomunikasi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 3 ayat (1) merupakan penyelenggaraan yang jumlah penyelenggaranya tidak dibatasi.

Pasal 5
(1) Dalam menyelenggarakan jasa telekomunikasi, penyelenggara jasa telekomunikasi menggunakan jaringan telekomunikasi milik penyelenggara jaringan telekomunikasi.

(2) Penyelenggara jasa telekomunikasi dalam menggunakan jaringan telekomunikasi sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) dilaksanakan melalui kerjasama yang dituangkan dalam suatu perjanjian tertulis.

Dari ke tiga (3) jenis penyelenggara jasa telekomunikasi, yang cocok untuk Open BTS adalah penyelenggara jasa teleponi dasar. Untuk lebih jelasnya kita simak Pasal 14 yang bunyinya

Pasal 14
(1) Penyelenggaraan jasa teleponi dasar diselenggarakan oleh:
a. penyelenggara jaringan tetap lokal;
b. penyelenggara jaringan bergerak seluier;
c. penyelenggara jaringan bergerak satelit; atau
d. penyelenggara radio trunking.

(2) Penyelenggaraan jasa teleponi dasar dapat diselenggarakan oleh selain penyelenggara jaringan telekomunikasi sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) dan wajib mendapat izin dari Menteri.

Jelas bahwa penyelenggara jasa teleponi dasar dapat dilakukan oleh non-operator asal ada ijin Menteri. Jadi secara prinsip rakyat Indonesia bisa mengoperasikan Open BTS memang yang agak rewel harus pakai ijin menteri untuk memperoleh ijin penyelenggaraan jasa teleponi dasar.

Semoga Pak Menteri tidak akan pegal tangannya untuk menandatangani ijin penyelenggaraan jasa teleponi dasar bagi ribuan desa yang tidak ada sinyal.

Selanjutnya, akan dibahas lebih dekat mengenai cara regulator mengalokasikan frekuensi khususnya GSM di Indonesia.

*) Penulis, Onno W. Purbo, adalah penggiat teknologi informasi dan internet Indonesia.

Bagaimana cara kita memilih USB Enclosure External untuk Hard Disk (1.8″, 2.5″, 3.5″, 5.25″) yang tepat agar sesuai dengan keinginan yang kita harapkan ?

Coba jawab dulu pertanyaan ini :

1. Berapa kapasitas hard disk yang akan anda gunakan ?
2. Apakah USB External itu akan bersifat mobile (dibawa kesana kemari) atau sbg file sharing (static di satu tempat) ?
3. Berapa kira-kira jam kerja yang akan digunakan untuk USB External tersebut ?
4. Fungsi External itu untuk apa ? Backup temporer atau Storage murni ??

Pilihannya sbb :

1. Jika kapasitas hard disk yang digunakan lumayan besar : > 250 GB (terutama SATA), pilihan utama ialah menggunakan 3.5″ (kalau bisa carilah yang menggunakan kipas – jangan yang mengandalkan pasif cooling). Untuk hard disk IDE, pilihan lebih banyak ditentukan oleh kapasitas hard disk yang memang menentukan suhu pada saat penggunaan.

Pada kapasitas 40-320 GB, USB Box 3.5″ merupakan solusi yang tepat. Jika kapasitas hard disk sudah melampaui batasan tsb, dan sampai saat ini demikian banyak hard disk yang beredar melebihi 320 GB —> tidak ada pilihan selain membeli USB Box External 5.25″ (yang memiliki kipas) atau 3.5″ yang memang chipsetnya mendukung kapasitas > 320 GB (sebagai contoh USB box 3.5″ Phillips, SOHOUSB dan LENOX) dan memiliki cukup system pelepasan panas yang mendukung (Thermaltake Silver River sbg contoh)

Beberapa chipset di merk2 tertentu, terkadang menyebabkan masalah pada kekacauan pendeteksian hard disk dengan kapasitas LBA 48 (>137 GB), hal ini yang sering menimbulkan pesan “Write Delayed Failed” pada status message Windows. hal lain yang sering dialami ialah kapasitas asli HDD tersebut tidak dikenali seutuhnya (200 Gb didetek sebagai 137 GB) walaupun menggunakan OS paling baru.

Pada kasus tertentu, beberapa merk USB Box External yang diujicoba mengalami kegagalan boot hard disk, artinya hard disk terdetek di Windows Disk dengan normal (model terdetek) tapi kapasitasnya 0 byte !

2. Jika HDD digunakan sebg storge yang benar2 mobile (dalam arti kata sesungguhnya : tiap hari dibawa pulang pergi rumah – kampus – kantor) : anda harus mempertimbangkan juga cara membawanya. selain memilih kapasitas dan model yang sesuai..

HDD 1.8″ sangat praktis, begitu mungil dan gampang dimasukkan ke saku baju/celana…tapi di balik keunggulannya ini, kita melupakan satu hal : benturan sering terjadi, hujan, dll —-> bencana untuk USB box dan HDD nya….THINK ABOUT IT….

HDD 2.5″ cukup praktis…beberapa merk USB box external menyediakan pocket dari kulit tiruan untuk melindungi box nya. Cuma perhatikan saat akan memasang hard disk tsb. HDD 2.5″ memiliki braething hole (bbrp vendor spt Hitachi membuat “breathing hole di bagian atas) pastikan anda tidak lupa memasang bantalan penjaga jarak yang disediakan oleh vendor USB box yang anda beli (biasanya beruapa busa dengan double tape) Breathing hole ini diperlukan oleh HDD untuk melakukan sirkulasi panas agar menyebar di permukaan casing (karena 2.5″ box tidak memiliki kipas untuk pendinginan)

Lupakan saja membeli USB box 2.5″ yang tidak memperhitungkan jarak antara body HDD dengan casing USB box (kurang lebih 1-2 mm) : Anda cuma akan mengalami masalah yang tidak diduga nantinya : hang – lelet – error dll

Untuk HDD 3.5″ : sebenarnya tidak praktis sbg “mobile” storage, mesti bawa2 adaptornya sekalian kemana-mana…tapi jika mobility anda dalam hal ini hanya dalam lingkungan kerja…pindah2 meja atau backup workstation tiap2 client di satu gedung ruang kerja —> pilihan ini masih masuk akal.

Jika anda menggunakan HDD ini sbg file sharing (lewat jaringan di kantor atau kampus), pilihan akan lebih berat ke 5.25″ model dengan kipas pendingin dan juga memiliki fungsi NAS (Network Attached Storage)

Salah satu yang sering digunakan ialah Maxtor One Touch Storage (walaupun lumayan mahal – produk ini masih jadi favorit), ada juga Thecus (lihat thread sebelumnya ttg NAS di forum ini)

3. Jika jam kerja HDD tsb tinggi : > 9 jam, anda sebaiknya memilih HDD 3.5″ dengan USB box 3.5″ atau malah 5.25″ yang lumayan bagus (dilengkapi kipas dll). HDD memang akan lebih stabil jika jarang di on-off. Namun suhu juga harus diperhatikan : tidak boleh terlampau panas (apalagi tidak bisa direlease oleh Casing nya)

4.USB box sekali lagi…BUKANLAH SOLUSI YANG TEPAT UNTUK MEMBACKUP DATA2 PENTING ! Gunakan media optic untuk membackup data anda dan simpan di tempat yang aman. Selama data berada dalam system storage yang masih mengandalkan elektromagnetic dan mekanik (dalam hal ini : HDD & USB BOX nya), resiko failure/kerusakan tetap ADA.

Backup – backup – dan backup !!!

Jika kisi-kisi soal UN 2012berdasarkan SK dan KD yang ada padasilabus dan RPP, seharusnya para guru tidak perlu khawatir karena secara pasti setiap Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar akan diajarkan melalui Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Namun setiap Ujian Nasional datang, kekhawatiran pendidik selalu saja berlebihan.

Jadwal Ujian Nasional 2012

Saya ulangi sekali lagi, inilah jadwal Ujian Nasional 2012 yang akan dilaksanakan mulai April 2012. Waktu yang relatif singkat untuk mempersiapkan anak didik kita agar siap dari segala sisi.

Kisi-kisi Soal Ujian Nasional 2012

A. SMP/MTs

1. Bahasa Indonesia SMP/MTs
2. Bahasa Inggris SMP/MTs
3. Matematika SMP/MTs
4. Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs

B. SMPLB

1. Bahasa Indonesia SMPLB – A, D, dan E (Tunanetra, Tuna Daksa Ringan, dan Tuna Laras)
2. Bahasa Indonesia SMPLB – B (Tunarungu)
3. Bahasa Inggris SMPLB – A, D, dan E (Tunanetra, Tuna Daksa Ringan, dan Tuna Laras)
4. Bahasa Inggris SMPLB – B (Tunarungu)
5. Matematika SMPLB – A, D, dan E (Tunanetra, Tuna Daksa Ringan, dan Tuna Laras)
6. Matematika SMPLB – B (Tunarungu)
7. Ilmu Pengetahuan Alam SMPLB – A, D, dan E (Tunanetra, Tuna Daksa Ringan, dan Tuna Laras)
8. Ilmu Pengetahuan Alam SMPLB – B (Tunarungu)

C. SMA/MA

1. Bahasa Indonesia SMA/MA (Program Bahasa)
2. Bahasa Indonesia SMA/MA (Program IPA/IPS)
3. Sastra Indonesia SMA/MA (Program BAHASA)
4. Bahasa Inggris SMA/MA (Program IPA/IPS/Bahasa/Keagamaan)
5. Bahasa Arab SMA/MA (Program Bahasa)
6. Bahasa Jepang SMA/MA (Program Bahasa)
7. Bahasa Jerman SMA/MA (Program Bahasa)
8. Bahasa Prancis SMA/MA (Program Bahasa)
9. Bahasa Mandarin SMA/MA (Program Bahasa)
10. Matematika SMA/MA (Program IPA)
11. Matematika SMA/MA (Program IPS/Keagamaan)
12. Matematika SMA/MA (Program Bahasa)
13. Fisika SMA/MA (Program IPA)
14. Kimia SMA/MA (Program IPA)
15. Biologi SMA/MA (Program IPA)
16. Ekonomi SMA/MA (Program IPS)
17. Sosiologi SMA/MA (Program IPS)
18. Geografi SMA/MA (Program IPS)
19. Antropologi SMA/MA (Program Bahasa)
20. TAFSIR MA (Program Keagamaan)
21. Hadist MA (Program Keagamaan)
22. Fikih MA (Program Keagamaan)

D. SMALB

1. Bahasa Indonesia SMALB – A, D, Dan E (Tunanetra, Tuna Daksa Ringan, dan Tuna Laras)
2. Bahasa Indonesia SMALB – B (Tunarungu)
3. Bahasa Inggris SMALB – A, D, Dan E (Tunanetra, Tuna Daksa Ringan, dan Tuna Laras)
4. Bahasa Inggris SMALB – B (Tunarungu)
5. Matematika SMALB – A, D, dan E (Tunanetra, Tuna Daksa Ringan, dan Tuna Laras)
6. Matematika SMALB – B (Tunarungu)

E. SMK

1. Bahasa Indonesia SMK
2. Bahasa Inggris SMK
3. Matematika SMK (Kelompok Teknologi, Kesehatan, dan Pertanian)
4. Matematika SMK (Kelompok Akuntansi dan Pemasaran)
5. Matematika SMK (Kelompok Pariwisata, Seni, dan Kerajinan, Teknologi Kerumahtanggaan, Pekerjaan Sosial, dan Adm. Perkantoran)

F. SD/MI

1. Bahasa Indonesia SD/MI
2. Matematika SD/MI
3. Ilmu Pengetahuan Alam SD/MI

G. SDLB

1. Bahasa Indonesia SDLB – A, D, dan E (Tunanetra, Tuna Daksa Ringan, dan Tuna Laras)
2. Bahasa Indonesia SDLB – B (Tunarungu)
3. Matematika SDLB – A, D, dan E (Tunanetra, Tuna Daksa Ringan, dan Tuna Laras)
4. Matematika SDLB – B (Tunarungu)
5. Ilmu Pengetahuan Alam SDLB – A, D, dan E (Tunanetra, Tuna Daksa Ringan, dan Tuna Laras)
6. Ilmu Pengetahuan AlaM SDLB – B (Tunarungu)

Unduh data Kisi-kisi Ujian Nasional 2012

Untuk penjabaran Kompetensi dan Indikator Soal yang akan ditanyakan, sebaiknya Bapak-ibu unduh kisi-kisi soal Ujian Nasional 2012 dari BSNP melalui link berikut ini.

1. Kisi-kisi Ujian Nasional 2012 – unduh disini
2. POS UN 2012 – unduh disini
3. TanyaJawab seputar UN 2012 – unduh disini

1. Pada saat merakit komputer kita harus Merapikan kabel-kabel yang ada di dalam PC tersebut, etah itu kabel power, atau semua kabel swit yang ada dalam PC kamu ( kalau bisa kabel Switnya di klabang biar tambah rapi OK )
2. Bersihkan PC setiap 2 minggu sekali kalu lagi malas maksimal 2 bulan karena secara tidak langsung debu di dalam PC akan mempengaruhi kinerja pendingin yang ada di dalam PC entah pendingin prosesor ataupun pendingin hardisk dan VGA.
3. Jangan sekali kali melepas cassing pendingin Prosesor apabila kita belum berpengalamn karena akan vatal jadinya apabila kita tidak bisa mengembalikanya seperti semula.
4. Jangan sekali kali mengoncang hardisk terlalu keras karena hardisk akan rusak.
5. Junakan stavol yang menggunakan motor karena dia lebih stabil dalam urusan menstabilkan tegangan.
6. Apabila listrik di rumah teman-tman sering mati saya sarankan menggunakan UPS untuk menjaga PC dari pemanamn listrik, apabila PC sering di matikan tanpa di Trun Off akan mudah rusak pada Hardwenya dan kerusakan yang paling sering di alami saat pemadaman lampu adalah Hardisnya dan kalau parah bisa-bisa Motherbot dan Prosesornya akan rusak juga.

Itulah sedikit Tips dan Trik dari saya dalam menjaga PC anda dalam keadaan prima. semoga ini dapat bermanfaat buat teman-teman semua.